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文章概要总结
- 从甲站到乙站,快车要用6时,慢车要用9时.快车的时速比慢车快百分之几一道数学题,顺便写下算式
- 增长了几倍怎么算
- 甲乙两车从AB两地相向而行,第一次相遇距离A地700米接着行使,再次相遇距离B地400米,求甲乙两地距离是匀速一起，sorry。
- 一道六年级数学题（希望广大网民光顾）有甲、乙两个车间,原来甲车间人数比乙车间多七分之三,于是从甲车间调出二十人去乙车间,这是乙车间人数又比甲车间人数多八分之一,求甲乙两车间
从甲站到乙站,快车要用6时,慢车要用9时.快车的时速比慢车快百分之几一道数学题,顺便写下算式
快车的时速比慢车快(9-6)÷6=50%增长了几倍怎么算
增长了多少倍，为增长率的问法，当增长率大于100%时常表述为增长多少倍。增长率的公式：（现期－基期）÷基期，例如，（10－5）÷5＝1，即2018年甲县税收收入比2017年增长了1倍（或增长了100%）。再例如，2018年甲县的税收收入比2017年增长了50%，求2018年税收收入是2017年的多少倍？解析：A是B的多少倍，列式A÷B，2018÷2017，即现期÷基期，就是等于（1+增长率）。（现期÷（1+增长率）等于基期，转换一下，现期÷基期=1+增长率），所以2018年的税收收入是2017年的（1+50%）=1.5倍。甲乙两车从AB两地相向而行,第一次相遇距离A地700米接着行使,再次相遇距离B地400米,求甲乙两地距离是匀速一起，sorry。
1700米一道六年级数学题（希望广大网民光顾）有甲、乙两个车间,原来甲车间人数比乙车间多七分之三,于是从甲车间调出二十人去乙车间,这是乙车间人数又比甲车间人数多八分之一,求甲乙两车间
把乙车间原来有的人数看成单位“1”那乙车间原来有的人数的（1+3/7）倍=甲车间原来有的人数
那乙车间原来有的人数+20人=甲车间原来有的人数-20人后的（1+1/8）倍
设甲车间原有X人,乙车间原有7/10X人.
（X-20）*（1+1/8）=7/10X+20
（X-20）*9/8=7/10X+20
9/8X-22.5=7/10X+20
9/8X-7/10X=22.5+20
17/40X=42.5
X=42.5/17/40
X=100
100*7/10=70人
答：甲车间有100人,乙车间有70人.
