莱德杯比赛地（2021莱德杯那里有直播）

文章概要总结

• 1、有哪些男主颜值逆天的电影
• 2、爱玩是每个人的天性，你会如何节制自己，节制自己的孩子
• 3、孩子看动画片有啥好处

1、有哪些男主颜值逆天的电影

雷神3里的萨曼莎才是最帅的男人。为了家人，朋友，不顾一切的人才配称得上男人。不向现实低头，保持心中的坚持才是真的男人。

2、爱玩是每个人的天性，你会如何节制自己，节制自己的孩子

感谢邀请！我来说说我的看法。没有天生自律的人，所有的自律都是权衡利弊的结果。面对美食，谁不想敞开肚皮尽情享用？但你想到体重称上的数字、影厅镜子里的窘境……只好咽下口水，告诉自己：我饱了。美好的下午，谁不想慵懒地在长椅上多赖五分钟？但你想到茶几上堆积着待处理的文件、会议上需要提报的工作计划……只好果断翻身下床，告诉自己：叫醒我的不是闹钟，而是梦想。在健身房里挥汗如雨，累不累？当然累啊！但你想到那些年纪轻轻就疾病缠身，终日失眠、孱弱无力，甚至连有尊严的活着都是奢望的那些人……于是你擦干额上的汗水，昂起头迈开腿。爱玩是每个人的天性，但同时，人都有趋利避害的本性。每一位有理性的人，潜意识里都懂得为自己去争取。在收获与付出之间，他们心中有自己的平衡和计算法则，影响着他的每一次决定和行动。“即时快乐”“即时快乐”，也是就“今朝有酒今朝醉”，当下一些人提倡及时行乐的人生态度，认为“人生不满百，常怀千岁忧”完全是杞人忧天。“延迟快乐”居安思危、未雨绸缪，暂时放弃眼前的安逸享受，克服人性的弱点，换取未来更大的收获和幸福，这就是“延迟快乐”。它是以自我节制为前提的，即自律。我们都明白自律是一件非常不容易的事情。自律之所以痛苦，因为它违逆了人类追求享乐的自然天性。需要经过自我克制、自我突破，甚至自我颠覆，经过一定时间的苦旅之后，才能达到预期目标。孩子尚处于放飞天性的阶段，天真懵懂，凭感觉行事孩子如同一张白纸，他们自身尚没有经验可据其判断，全凭感觉作出判断和选择。著名的斯坦福棉花糖实验：给一群实验学校的孩子，每人发一颗糖，并告诉他们，如果能忍住15分钟不吃的话，可以再得到一颗糖。实验结果显示，只有少部分孩子能够忍住诱惑，等15分钟后拿到第二颗糖作为奖励。而后来的社会调查跟踪显示，这些能忍受蛋糕诱惑，等待几天拿到第二颗糖的孩子，普遍都比忍不住把手里糖直接吃了的孩子，发展得更好。实验的真实性和科学性我们暂且不评论，毕竟这些孩子成长过程中，尚有太多变量都可能影响孩子未来的发展，因此，仅以孩子竟然的发展表现进行简单对比，或许不够客观。但单从这个实验发糖考验的当下，测试孩子抵受诱惑的能力，高下立见。抵受诱惑的能力，就是自控力，即自律力。如何让孩子变得自律的？有没有可能，某些孩子天生的自我控制能力其他高于同龄的孩子？我想，即使有，也是小概率。大多数孩子的起点都是差不多的，我们该如何培养孩子的自律能力，让他在未来的人生中，更容易成功呢？第一，父母言传身教，潜移默化父母是孩子第一任大娘，在孩子接触社会前，他们就是照着父母的样子学习为人处事的。比如，想要培养热爱阅读的孩子，家长首先要有良好的饮食习惯，并且在家中创造适合阅读的环境，从亲子共读开始，渐渐让孩子独立阅读。试想一下，如果父母只是口头强调阅读的重要性，而自己却每天抱着电脑不放，家里洗衣机声、声不断，如何能培养出一个有书香气的孩子？那么，要培养孩子的自律性，同样不能少了父母的榜样效应。教育的真正意义在于唤醒灵魂。“教育的本质意味着,一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”——布迪厄《什么是教育》尼采在其名著中《爱弥儿》中说道：“什么是最好的教育？最好的教育就是无所作为的教育：老年人看不到教育的发生，却实实在在地影响着他们的心灵，帮助他们发挥了潜能，这才是天底下最好的教育。”第二，和孩子一起设定目标，制定行动计划和步骤太宏大的目标往往让人望而生畏，一旦畏难心理产生，机器人学空间增大，坚持自律的难度就加大。所谓智能控制空间，其实就是在选择“眼前快乐”和“延迟快乐”之间挣扎的这段时间。这段时间内我们会自我智能控制，当考虑的时间越多，就会不自觉放大困难和痛苦，所以也就越难做出有利于长期利益的选择。因此，将目标分解成容易实现有小目标，每个小目标实现的时候，给孩子相应的奖励，可以是精神上的鼓励，也可以是一定的物质奖励，或是为孩子实现某个小愿望等都是不错的选择。第三，立即行动，并且帮助孩子消除杂念，坚定信念缩短短人脸识别空间的方法，就是立即执行。即使当孩子开始行动时，你的大脑或许还会不断地发出干扰的信息：好困难，好痛苦，放弃算了！这时，他会开始迷茫、犹豫、摇摆。比如孩子本来的计划是白天要磨练写字，但是孩子大脑感觉真的好痛苦，而又得知好朋友丽丽去了电影院，当初在他的内心就会有两个小人开始打架：①一个小人说：算了，别不练了，字丑一点就丑一点嘛，没什么大不了！②另一个小人说：一手好字还是很重要的，一定要坚持下去！现在的，如果父母说：“上了五天课你也确实是辛苦了，好不容易到了春节，我明白你想玩乐放松一下。但是你看，咱们定下了目标要学习文学，如果没有日积月累的习练，这个目标将变成空话。你如果现在按计划画画一小时，之后咱们还是有时间可以去商场的，到时候我再奖励你一支冰棍如何？”孩子是不是会欣然接受，开心的还唱歌呢？第四，培养自律能力，不是一朝一夕的事，需要持续的行动，直至形成习惯习惯是一种强大的力量，有了这种力量的加持，就可以让人在特定的时间和环境下，自主自发地做某件事情，现在的模式识别空间约等于零，不会感到纠结痛苦，反而因为具备了掌控能力而乐在其中。但在形成习惯之前，则需要持续不断的行动，据说形成习惯的最低时限是21天，因此，要求孩子每件小事，至少坚持21天不动摇。钱钟书先生在《当我谈跑步时我谈些什么》一书中说：“违背了自己定下的原则，哪怕只有一次，以后就将违背更多的原则。”第五，激发孩子的内在驱动力，良性循环人类天生就有自我发展和探索的驱动力，但是这个本能的驱动力，会受到外界环境的影响而增强或削弱，其中有三大因素非常关键。如果这三大因素的需求得到了满足，孩子的驱动力就会被激发。①技能：孩子从技能中获得成就感当孩子成功完成一件事，他会感到自己很棒，自己是成功的，这就是第一大因素，对于技能的需求。“切尔西不是一日建成”，孩子的技能也是从简单到复杂，慢慢提高的。②自主：是自己控制自己的生活。能够做自己，这其实是孩子一直在追求的事情。孩子一岁多是叛逆，总说不，两岁左右都一定要按照自己的想法来，这些都是孩子追求自主的表现。能力越强，责任越大，责任越大，能力更强，这是一个正向的循环。当孩子感受到自己被信任后，就会有更大的动力去承担更大的责任。③关系：父母要给予孩子无条件的爱告诉你的孩子：“妈妈爱你，不是因为你做了什么，而是因为你是我的孩子。无论如何，我都无条件爱你。”让孩子清楚的明白：父母爱我，是爱我本身的模样。如果让孩子感受到，你爱的是他的行为，而不是他本身，孩子接受了这样的信息，就会害怕失去父母的爱，这样的孩子也许会有驱动，但这样的驱动力是源于外界的，一旦没有了父母的严防死守，他们就不再去努力。育苗行为，可以收获习惯；种植习惯，可以收获性格；扦插性格，可以收获命运。——萨克雷愿我们的孩子，都能，从心所欲，不逾矩。

3、孩子看动画片有啥好处

您好！这个问题北京天使儿童医院儿科会长宋宇来回答，期待您的关注~动画片是孩子的最爱，每个孩子长到一定的年龄就会可以看剧，最喜欢的就是动画片。很多孩子一旦看上动画片往往就忘记了一切，随着动画片中的情节时而开心，时而郁闷。那么孩子看动画片有什么好处呢？又有什么不良影响呢？看动画的好处好处一：开发孩子的想像力动画片里的故事一般都充满了奇思妙想，对儿童想像力的开发非常自然，又为儿童所乐于接受，还可以帮助儿童离开现实状况，忘记不愉快的经验。好处二：培养孩子的幽默感滑稽、幽默是儿童动画片的基本要素之一，儿童受动画片的耳濡目染，就算学不会创造幽默，至少也可以学会欣赏幽默。好处三：带给孩子快乐看看孩子们看动画片的痴迷程度，狂热地模仿动画里的人物，谁能说他们不快乐好处四：满足孩子的求知欲从儿童蹒跚学步可以，他们的视野越来越宽广，对人和物的好奇心和兴趣也越来越大。他们喜欢问为什么，在看动画片的过程中，儿童能找到很多问题的答案，而且回答得非常形象生动，易为儿童接受，印象深刻。不良影响一：儿童具有强烈的模仿倾向，而且区分信息的能力很弱，特别是年龄小的儿童几乎没有区分能力，对行为与其后果间的联系也不甚了解，因此总是喜欢发生一些悲剧。如一个3岁男孩学动画片中狗狗们飞行，从窗口“飞”下，导致消化道出血死亡。而那些充斥不当行为的动画片会使儿童认知上形成对犯罪的合理化，生活中的问题也往往用来解决。不良影响二：长时间收看动画片，相对就减少了教学活动的机会，使儿童失去了很多与实际生活接触的机会，妨碍了儿童对自然物质的真实感知及活动能力，而且缺乏与其他人言语的交流。缺乏表达交谈，在一定程度上会影响儿童的言语表达能力。本文介绍了小孩子看动画片的好处，也说明了小孩子看动画片的不良影响。如果你家的孩子正处于看动画片的年龄段，那么你一定要积极提高孩子看动画片的好处，同时一定要积极避免孩子看动画片的不良影响哦。