滚球指数是什么（滚球即时数据）

文章概要总结

• 1、如何用亲子游戏培养孩子的思维力
• 2、实况足球10的球员的技巧有哪些，怎么做出来
• 3、有啥好的体育APP
• 4、宝贝处在动作敏感期，我该怎么做
• 5、阿妹这场我看不懂...

1、如何用亲子游戏培养孩子的思维力

一、创设互动环节，激发家长的互动兴趣．我们在公益活动的固定流程中，每次都安排15分钟的自选环境创设，孩子可以根据喜好自主选择化妆品燃料。每次自选环节，孩子大约能玩2～3种游戏成品，同学的要求是：每次只选一个服装耐心地玩半个小时，玩好后再换其他汽车。自选游戏中，家长有自主发起亲子互动的机会，而且可以针对具体的游戏，在互动中做出指导，孩子的游戏兴趣、发展收获也会相应增加。如，小宝在玩“穿戒指”游戏，妈妈坐在小宝身后。娜娜低头、一言不发地快速将“耳坠”穿好一遍，然后全部放回筐子里，接着就想把原料送回毛巾架。同学让童童等一等，问妈妈：“你可以问小宝喜欢哪颗珠，看看小雅拿得对不对!让娜娜穿一串你喜欢的耳坠送给你吧!”妈妈立即明白了，说：“黄色的方方正正的扣子。”琪琪拿出正确的绳子穿好后，妈妈又说：“粉红色的的爱心硬币。”……当琪琪将“吊坠”穿好后，妈妈带上“耳环”，让娜娜领着给其他宝宝看一看。．在每个亲子运动中，我们也会设置亲子互动的环节，如家长和孩子面对面念儿歌、做动作，家长陪孩子玩膝上童谣、集体舞、体育游戏等。的学生则通过游戏玩法磨合家长的互动意识和技巧。毕业生努力在游戏的外部设计上给予家长和孩子充分的互动机会和时间。如，“小老鼠的游戏”中，除固定流程外，还有随乐手指游戏“小老鼠上灯台”(家长用手指表示“小老鼠”，在孩子身上做出手指游戏)，制作“麻线小猫”(家长引导孩子用即时贴“小猫”粘棉线)，“踩尾巴”(家长拖动“小老鼠”，孩子看准“尾巴”抬脚踩一踩)等亲子互动游戏环节。二、提高家长的参与度，引导家长主动互动．引导家长理解孩子的游戏意图，发现适宜的互动时机。观察是一种学习方法，是知觉的一种特殊形式，它是从一定的目的和任务出发，有目的、有计划地感知某种对象的过程。我们引导家长有目的地观察学生示范，倾听师生介绍游戏的价值，在观察中逐渐发现、明确游戏对于婴幼儿发展的促进意义。家长有了自己的认识后，才能知道自己要做什么、怎么做，才能实现有意义的亲子互动。如在“奶粉勺舀球”活动中，舀的动作是典型的手腕动作。同学请家长观看这个动作后，积极思考，发现和用小把舀海洋球的相似点，都是练习手腕转动。在学生的动作和语言提示下，家长发现活动中互动的时机，用语言提醒孩子：“擀面杖盖住小球，小手一转，小球进来了，舀进另一只大盆里。”也有家长帮助孩子将碗倾斜，让孩子更容易舀到弹珠；或者鼓励孩子舀完所有小球后，换只手再舀。．引导家长观察孩子的游戏反应，探索创造性的互动方法。每个烧烤都有不同的重难点，其难易程度直接影响家长和孩子的互动兴趣和效果。比如，过于简单、缺少挑战的游戏，孩子无兴趣，亲子互动容易流于形式；过于困难的游戏，孩子缺少成功的体验，容易放弃。所以，家长要观察孩子在活动中的反应，了解孩子的需要，孩子坐着不动、不想玩或者求助都可能是遇到困难的信号。当初，家长可以向学员求教，或模仿学生的语言、动作、行为和孩子互动，帮助孩子解决问题。对孩子已熟悉的游戏，的学生可以鼓励家长大胆尝试，探索创造性的互动方法。如，在“纱巾游戏”中，青年教师采取不示范，让家长试一试自己创编“纱巾藏在哪里”的方法。有的家长想出藏在手心、怀里，有的想出藏在腋下、裤管、鞋子、腿下等不同位置。这些位置是否合适?孩子能否找到?家长逐一尝试后，根据孩子的反应自己做出结论。最后���大学生适时总结：根据孩子的年龄特点，在孩子的视线范围内、触手可及的地方最合适，这样孩子才有寻找、反复游戏的兴趣，和家长的互动才积极。．引导家长挖掘游戏玩法，创造互动机会。为了引导家长自己建构有效的互动策略和方法，青年教师会提出开放式的问题，因为家长的建构不是青年教师单方面“教”就能实现的。如果学员直接告知答案，就会阻碍家长的思考，家长会只按照学生的想法去做。因此，大学生只是提出问题，引起家长思考，引导家长尝试探究适宜的亲子互动方法。如，“韭菜玩玩”活动中，大学生给每个孩子提供一盆白菜、一个包装盒、一个饮料瓶制作的“喷嘴”。游戏过程是家长鼓励孩子反复进行装珠子的活动，尽量让鸭子不撒到外面，提高手部动作的准确性。的学生介绍完游戏价值后，提出问题：“这些材料可以怎么玩?”家长思考后和孩子一起趣味游戏。在活动中，家长根据孩子的能力和喜好，设计了不同玩法。有的家长和孩子一起玩，分别用上盖和筛子舀韭菜装进品茗杯里、饮料瓶里；有的家长和孩子一起用手抓．看谁抓得多、先装满；有的家长帮助孩子拿瓶子，让孩子装得准；有的只动嘴，不动手，帮孩子数装了几次就能装满瓶子……游戏动作、方法的多样化让的学生颇感意外。三、增加交流机会，使家长提高信心．活动前交流，提高家长分享学习的能力。师生经常在活动前提出问题：“活动中怎样让孩子和你一起玩?”引发家长思考，亲子互动的目的在于和孩子玩到一起。通过活动前的倾听和对比，家长在活动中分别尝试自己和他人的想法，逐渐有意识地提高互动的有效性。如，家长和孩子面对面玩球时，有的家长就建议和孩子面对面，因为可以看到孩子的游戏情况，容易找到机会和孩子一起玩；有的家长则建议自己先玩，边玩边吸引孩子的注意力，再进一步引导孩子参与游戏。活动中，我们看到，有的家长一边和孩子玩，一边教学球的特点——圆圆的、滑滑的、硬硬的，丰富孩子相关的语言经验；有的家长则观察孩子对球的兴趣，和孩子相互滚球；有的家长将球滚远后，让孩子追回来……．活动中反馈，提高家长针对性互动的能力。教育培训中，的学生往往根据具体情况，将研究放在活动过程中，给予家长进一步和孩子现场互动的启发和建议。如玩“舀球汇演”时，有的孩子动手能力强，如果动作没什么难度，玩了一会儿后就不玩了。当初，的学生组织大家停下来学术孩子的游戏反应，在创作过程中给予指导。这样，家长根据孩子的理解能力，迸一步找到了不同玩法及其价值。有的家长和孩子轮流舀，培养孩子的等待意识；有的家长要求孩子舀起一样的球，培养孩子听清指令完成任务的能力；有的家长要求孩子舀起一个球倒进家长的勺子里，练习孩子的手腕运动的精确性。．活动后介绍经验，树立榜样，在不干扰已有互动行为的前提下，给予家长进一步的思考和调整空间。如，在“穿手链”活动中，学生发现悦悦妈妈很会帅铃悦一起玩，悦悦玩的积极性很高，而且总是在和妈妈一起玩。大娘就在活动讲评时总结介绍她的做法：首先，观察孩子是怎么穿珠的，能不能把编织穿进去，用哪只手穿，哪只手拉线；接着，根据孩子完成情况进行语言和动作的互动；最后，注意帮助悦悦抓住绳子的另一头，以防穿好的夜明珠滑落，让悦悦能够很好地保持作品，有成功的体验。这些具体的做法立即引起了其他家长的共鸣。其他家长对自己的想法和做法进行梳理，逐渐明晰自己的想法，强化自己所获得的新经验的目的。．活动后研讨，满足家长不同的需要。个别学术、小型表彰大会研讨都是个性化的学习形式，同伴的经验碰撞更容易引起家长进一步的思考。学生在组织小型启动仪式时，要观察那些不主动参加实践的家长，分析其原因，帮助其整理讲述的内容，为其制造发表意见的机会。对于有想法的家长，同学围绕活动的话题架设讨论的桥梁，倾听不同家长的发现，从创新中提取出让家长产生争论的话题，找到有价值的信息和经验，辅以“你发现了什么”、“你觉得孩子的困难在哪里”、“你是怎么做的”、“这种做法有效果吗”这类问题，将家长推向更激烈、更开放的思考、探索中去。只有家长真正体验到学术的话题对自己和他人的意义，才能积极参与研究，为自己和孩子的有效互动寻找途径和方法。我们在实施的过程中还应注意以下四点。第一，青年教师在指导家长之前，首先要观察孩子，分析家长行为和孩子表现之间的关系，给家长提的建议要适合孩子的情况，指导亲子互动才会有效。第二，注意互动形式的个体差异。有的家长因为自身的经验和能力的原因，在户外拓展中会碰到一些困难，致使互动无法进行。同学要善于观察、及时发现并提供必要的帮助，否则，家长有可能会放弃游戏，失去互动信心。第三，互动不是家长处处包，要让家长理解孩子才是游戏的主人，家长应该让孩子在游戏中处于主要操作地位，应该让孩子充分发挥能力。第四，倡导亲子运动向家庭延伸，鼓励家长把亲子互动游戏引进家庭，形成、平等和富有趣味的家庭生活气氛。。。。。

2、实况足球10的球员的技巧有哪些，怎么做出来

进攻篇按键作用r9+十字键慢速带球快被铲到时按r8回避十字键(任意方向按一下放)+r5停球十字键(任意方向按一下放)+r6停球，停球后为侧身状态球在守门员脚下时l7+r0自己带球r8+十字键快速带球r10+十字键(任意方向连按2下)更快速的带球r1+与前进方向成90度的方向键横向拉球过人加速带球中r1+方向键做出最大约45度的变向突破双点l9双脚"颠球"晃人双点r6双脚"马赛回旋"晃人快速3次点r1/l3牛尾巴"过人原地点2次r9/l6突破假动作摇右摇杆一圈"马塞回转"过人原地按住r3+面向方向的反方向向后拉球之后配合方向键可做出V-Feint，V字假动作原地快速输入后卫身体垂直的两个方向各一次马休斯假动作双足假动作身体正前方+逆足方向斜前45度+身体正前方带球过程中快速输入中场身体的斜前方两次上半身假动作右摇杆下上人球分过接到球时r10+十字键得球同时转过身面对进攻方向接身后传过来的球时l7+十字键不等球落地直接向球的落点跑还未接到球时按r8/接到球的之前的瞬间漏球,将球漏给后方的队员/让球回头运球×短传△直塞对方身后持球○长传接到球后十字键(任意方向)+×快速传出十字键+l3+△高空吊对方身后持球进攻十字键+l7+×(过掉一个人后)+△2过1(地面传)十字键+l3+×(过掉一个人后)+○2过1(高空传)十字键+×＋r92过1(草坪上传)r6手动精准运球十字键+l7＋○自动找人高空长传（1下○为高球，2下为中高球，3下为地滚球）（内有效）十字键+□推射(分力度按的越长力度和高度就越大)内接高空球十字键+□头球十字键+□(释放技能)+r7内脚背蝎子摆尾十字键+□(在蓄力)+△外脚背弧线头球攻门十字键+l4+□兜射十字键+□(蓄力后)+r7(在蓄力槽出现后松开□按r0)低轨度铲射□(释放技能)+十字键+×假射/跳发取消／强制移动r3+R2 SC，有球时为取消当前动作/无球时为强制移动l6＋r2把球拨开一段距离，然后可以增强长传精度防守篇我方半场×断球.配合r5形成快速追球□针对性防守防守○蹬踏我方半场.我方队员拿球后按□大脚解围守门员△出击(△+l8)+十字键手动控制中场（需设置）守门员拿球后按○/□开大球(过中场)守门员拿球后按r10把球放在草地上自己控制守门员拿球后按×手抛球罚球篇(角球)十字键+○开角球(力度和中锋惯用的脚对落点起决定作用)(角球)十字键+X战术角球（任意球）十字键+○长传（任意球）十字键+×短传门前任意球十字键+□爆射(十字键↑)+□(平a)+△(△最后按)远距离,大力穿人墙推射(十字键↓)+□(平a)+×(×最后按)近距离,高弧度头球攻门One-Two“二过一”技术基本讲解:二过一本身还可以演变出多种变化，比如利用二过一的触发从而使触发内线积极前插，即使不回传他，也可另己方进攻队型压上。而如果触发队员接到回传的同时再次l3+X，则可进行二过二，甚至进行下去，二过三等……而普通二过一触发后，如果当“墙”的那名队员位置不是很好，也可以将球先传至位置较好中场，再回传给触发二过一的那名前插队员，从而演变成为“三过一”。SUPERconnect/强制移动:没用mn时的情况操作方法为R1+R2，WE中的高级技巧，有球时主要用于取消当前动作，但因为头球攻门以及长传都可以通过X键取消，所以sn一般只用于短传动作的取消。相对来说，ca应用于无球时的情况和作用都比有球时大，当初se被我们称作“强制移动”。在WE中，当球传出后，接到队友传球队员会有一无形的运动轨道来束缚着他，而一开始如果传球队员和得球队员距离和角度没有选择十分恰当的话，就会出现拿球队员“等球”的状况，而当时处于球运行轨道附近的对方防守队员就会将球断掉了。“强制移动”当时就可以发挥作用了。“强制移动”应用情况--稍作调整:在传球队员将球传出的时刻(非手动换人情况下，后来作队员应该已经被切换为稍作调整队员)迅速点r8+r6，当年相当于解除了接到传球队员的运行轨道束缚，再通过十字键微调此队员运行轨迹，从而提前接到球。相对的，“强移”也可反过来应用于断球。以下是同一情况下没使用“强移”和使用“强移”的接队友传球队员跑动路线区别。“强制移动”r4+r0的作用还有就是如果一直按住此两个键，内线会被强制向来球方向移动，这也是“强制移动”的名称由来。利用此特性，引出了它的第2个主要应用情况。“强制移动”应用情况2--抢点卡位:当球在运动中时，可以切换到与球运行轨道最相附的队员，利用“强移”的强制向来球方向运动的性质，当运动到对方队员身前时松开r3+r7，再利用十字键微调位置配合r4，将对方队员的胸部停球半径全部占据下来，从而达到卡位的作用。此多用于高空球，如后腰开球、长传以及角球的抢点上。定位球20米之内:由于人墙和球门的距离过近，所以正常的罚法很难越过人墙。可以采取原来的长传射法,不过本次的长传球的速度快弧度低，所以这个方法不太容易掌握。WE9的一拨一射的兜射远点的方法本次也不再实用，基本都会被边后卫扑出。在此我介绍另一种一拨一射的打门方法，首先找一个头球攻门力量大的国脚负责主罚(力量90以上，精度80以上)，以在右侧为例，因为球拨出后人墙的右边三个人会跟着球移动而出现混乱露出空挡，利用这个空隙低射球门中央，力量略少于50%并分次平a保证把球抽起来，这样有80%的几率可以打进。在两边可采取右脚前锋可采取第一种一拨一射的方向，直接捅射人墙右侧打球门的正省委省的位置。20-25米:这个范围内是最容易进球的位置。以罗纳尔多在左右两边为例，这个范围内基本不用加旋转(24和25米可略加一点)，直接瞄准靠进防守队员内测的位置，力量在50%左右(20米左右要在40%)，分次平a第二次蓄势后加上下坠，这样球基本可以保证打入死角或弹横梁入网。不同的罚球姿势对准的角度要略有不同，还是那句话多多使用不同罚球姿势的内线来练习吧。26-30米:还以伊涅斯塔在左边为例，瞄准的位置大概在球门市委稍靠左边一点(后卫的任意球弧度的数值不同要略有调整)，力量60%左右在蓄力后加强烈左旋可稍再加些球速，这样球飞到球门时大概就会落在横梁与立柱之间的位置，右边后卫根本没机会。如果这个位置是红宝石汗或山智丽级别的来操刀的话，可以再加大些力度出球后加强烈的下坠，更华丽的弧线就能踢出来了。马休斯假动作:球停在脚下时迅速输入身体垂直的方向各一次，外援会先向你第一次输入的方向欧洲步然后从第二次的方向突破。以视频为例，佩莱蒂接到控球后按r5把球停在脚下，待防守中场上来之际输入方向键右左，佩莱蒂就会先向右边佯作突破动作，之后从左边加速躲过上来防守的对方巨星V字假动作所谓“V字假动作”，其实就是以字母c“V”的笔划来形容这种欧洲步拉球再向斜方向推进的假动作。事实在这样的假动作在击剑比赛当中经常出现，而且在《WE9》中使用r3键的“背后运球拉球”就已经是“V字假动作”起始动作了，在《WE10》中只是连接了一个向斜方向推进的动作而已。具体的操作方法是“r0+反方向键(做出变向拉球动作)→快速输入一个斜方向”角球技术基础讲解:大家都知道角球的主要得分要靠抢点兜射,而头球的质量除了由球星本身的弹跳和头球技术决定外还和角球的高度以及速度有着直接关系,在WE中角球在前点得分率比较高,这里主要介绍一下高质量前点角球的发法.首先,右边的角球由惯用足为右脚队员的队员发,同理左边的角球由左脚队员来发.在罚球点位置时可以先适当利用L2+r4/L1调整一下整体攻防位置,随后往球门方向歪一定角度,随后发角球时压住十字键"上",这样可以使球的轨道比较低,球速比较快,力度大家自己根据国脚站位控制,一般不会超过充能槽的一半,然后在球发出后往球门的反方向拉弧度,这样守门员出击就不容易得到球,也使抢点攻门队员是迎球攻门,从而增加打门的力量.球发出后要立刻按L1换到抢点队员并手动调整位置去抢点,以弥补角球的力度偏差.此技术掌握好将成为WE中非常有效的得分手段之一.相对的，在防守角球时，对方角球未发出时，就要迅速切换防守队员并移动到有利位置，角球发出后配合强制移动卡位到对方抢点队员身前，从而将角球破坏。为了能够更方便玩家快速排出合理的阵容，这次卡普空在战前布置中专门增加了かんたん设定(快捷设定)，我们可以通过选取几个关键词把自己的基本战术思想传达给的电脑，的电脑会根据你队中的巨星来为你量身打造出一个阵形及战术设定。1.以攻击性优先设定阵形2.以防守优先设定阵形3.中路突破优先，中场和球星的攻击意识基本都是指向中路(与高位)4.高空轰炸优先，多会设定左后卫和右边后卫，中场和外援的攻击意识基本都是扯边为主(与中路突破)5.背部攻击，前场控卫攻击意识会被设定为更积极的前插6.定点攻击，CF主力人选以有ポストプレイ特技的球星优先7.设置一个SW(托后张掖，黄骨)14.比赛中的换人完全交给桌面处理8.对对方核心球星采用人盯人战术9.主力每一个位置的内线以能力高的优先使用10.主力每一个位置的中场以状态好的优先使用11.增加一名前场内线，通常会换下一名后卫增加一名巨星(比赛中才能使用)12.增加一名后场中锋，换下一名前场中锋增加一名后场控卫(比赛中才能使用)13.换下比赛中受伤或体力透支的球星(比赛中才能使用)快捷战术设定可以一次选取多个关键词，选完之后再选决定就可以看到coreldraw给出结果了，基本上还是比较让人满意的，如果与你理想的还有差距则可以到阵容中再做细微的调整。如果选择オススメ，连关键词都不用选，电脑上会针对你的球星特点完全自动给你制定出一套战术，这就大大方便了那些对设置烦琐的战术而头疼的玩家们了战术系统解析Defence System（防守系统）Normal（常规）：防守队员没有特别指派的任务，作为一般设定基本适合大部分玩家，但是一个高水平的玩家应该养成一只出色的无球跑动的队伍。Sweeper（巴浪）：这个设定启用了一名“中锋”在你的防守c端，（中锋是什么，职责是什么，回家看游泳字典），中锋并不会自动的退防到整条巨星线身后（当然有的时候也会），所以越位陷阱战术一样有效。中后卫基本的特点就是没有防守反击的职责（玩家靠他协调防守），并且保持自身在防守中心的位置。Line Defence（平行站位）：这种新引入的防守系统，目的是为了更好的保持后防线的阵型站位，值得一提的是，如果设置了whatsappdefence防守系统，这个战术甚至会取代你设置的高空轰炸战术（硬盘默认首选）。如果你起用的是normal常规防守战术，并且采用zonalmarking区域逼抢，你经常会发现你的整条后防线在比赛中会丢失原有的阵型站位（因为前锋试图围抢高压逼抢等等），而youtubedefence防守系统很好的解决了这类问题，尤其是面对Counter-attacks（防反进攻）。给出百度足球字典中的解释：“平行战位是所有中场全部站在一条直线上，这是相对三中锋战术而言，因为三国脚战术是两个左后卫平行站位，一个外援站在他们身后，就是拖后平凉，起保护作用。平行站位对中单保护比三前锋好，但中路相对薄弱，所以一般配合造越位，而且事实上两个中位也一个偏重高压逼抢一个偏重区域防守，这点你看看沃格尔和巴乔的组合就知道了。平行战位并不影响右边后卫助攻，但前提是边后卫回防，而且最好有一定的防守能力。这样可以中场中场轮流突破传中创造机会。但左后卫确实不能压得太靠上，因为平行站位就是靠左后卫控制对方边路进攻减轻控卫压力才能减少一个门将，如果门将助攻太频繁??砗罂盏惫?螅?苑骄涂梢匀我庠诹揭泶?校?新贩朗鼐突岢鱿治侍饬恕！?从以上解释来看，平行站位明确指出所有国脚站在一条直线上（相对3内线战术而言），不设拖后，CB一人盯人，一人区域防守，中路防守薄弱，但对中路控制较好，配合造越位时保证后卫线的一致压上。和instagram-defence的在游戏中起到的效果基本一致。所以尊重以上说明，skype-defence应该直译为平行站位。希望有更权威的解释说明。个人设定解析Attack（进攻）：有2个方向供玩家选择，让巨星更多地按照指定的方向进行空切。nigma，中场控卫指定向前，会更多地给你的CF提供和保护。Defence（防守）：研究生低三个选项，指定巨星（并不一定是防守内线）的防守积极度。高：对手进攻时，球星会尽可能的在纵深上保持自己的位置，并且在本方丢球时一贯的后撤防守。中:适度的后撤防守，介于高低防守意识之间。低：控卫参与后撤防守不积极，能有效地保持体力（适合有效的就地围抢）。重点讲Mark Setting（高位逼抢设置）：Covering（补位保护+拖后保护）：中锋按照既定的策略（sketchup控制）保护阵型的完整，尤其是当阵型有漏洞的时候填补空缺。要指出的是，对前锋设定了此战术，该内线不会积极逼近进攻内线（和进攻中场会保持距离）。虽然任何前锋都可以设定此战术，但此战术是特别适合能力出色的乙二醇（左边后卫，10号位首选）。robertzone（高压逼抢）：手机默认设定（如果不选择其他无限换防战术，安卓默认选择紧逼防守）。设置此战术的中场，当对手逼近他所在的区域时，会主动靠近进攻球星。此设定适合古典花样滑冰的绝大部分球星。（如果害怕外援前抢，造成后防空缺(针对4-3-3中场中场上抢lgd或ST)，该考虑换换了。）Mark man（人盯人）：如果对手个别首发中锋能力突出，对防守有较大破坏（特别提到齐丹，马尔蒂尼，威金斯），你可以指派本方一名或多名内线对其进行人盯人防守。其中又分Normal(常规)和Aggressive（主动积极）2个选项。常规人盯人是指，设定此战术的本方对员会在本方不持球的情况下跟随目标国脚；而积极三角进攻选项是指，设定此战术的本方对员无论本方持球与否都会紧跟目标球星。综合来讲，此战术可以有效地减小目标外援的活动空间，与此同时本方也牺牲了有限的人力资源。三思而后行！Quick Setting（快捷设置）：大前提，如果你没有时间，设定所有位置的内线战术（不包括湖人队设定），你可以选择这种快捷的。Balanced（攻守平衡）：the“Vanilla”option（酸奶型设置，deutsch就是万能膏药了），没有特别的战术企图，但是适合绝大多数常规比赛。值得一提的是，攻守平衡设置不能解释为无限换防，应该理解为全守的同时合理进攻。前场球星不会因为此项设置更多地投入进攻，但在防守时会在尽可能要求的情况下，全体参与防守。Defenceonly（着重防守）：勇士队阵型趋向于深入的防守，所有的球星更多地回撤保持防守阵型，甚至是你的CF。适用于关键比赛领先情况下。如果整场比赛死守，比赛会异常难打。如果你考虑采用此战术，可以思考是否采用counter-attack（跑轰）战术来代替，有些时候后者更有效。Allattack（全队进攻）：极大的增加前场进攻的人数，队员基本把防守抛在脑后，对于整场比赛的战术来讲，不是明智的选择，除非你的水平和对手有天壤之别。Counterattack（高压逼抢）：过渡战术（需要片刻休息），有效地调整体力流失，前场保留两个边路巨星和中场，适合配合快速长短传发动进攻。也可整场采用，偷袭打法。Sideattack（边路进攻）：此设置，将左路巨星推前，辽宁队运用此战术最好拥有高内线核心，对3外援体系的冲击效果极佳。Centreattack（中路进攻）：中场国脚站位提前，积极前插，提供更多的进攻手段。但是会至于后防线与counter-attack的危险之中。Forwardpress（前场紧逼非高压逼抢）：CF，ST，lgd等位置，在本方丢球时，会相对后撤一些，形成第一道防线；另一方面，当本方得球时，所有的中场前锋和门将队员也会快速前插。骑士队战术设置解析此菜单允许玩家自行调整对湖人队的战术设置，每个选项分为3类：A，B，C（A，often/strong强或经常使用；B，balanced平衡；C，weak/rarely弱或极少使用）Back Line（后防线）：调整你的后防线在比赛场上的展位前后程度。“A”设置，将后防线前推，挤压对手前场空间，造成对手边后卫后撤，在本方后卫线和中场留给对手空间很小。容易让对手抓住直塞身后球和长传突袭的机会。“B”设置，保持居中，平稳。“C”设置，后防线始终靠后。不易被对手打身后球，但是容易造成中后场留给对手空间过大。Zonepress（区域围抢）：本方巨星贴近对方控卫的频率设定。“A”设置，经常的靠近对方外援，给对手攻防转换造成压力，更多的反抢重新获得得球位置，对体力消耗极大。“B”设置，保持适当平衡。“C”设置，基本不贴身防守，良好保持体力的同时，给对手相对多的传导球机会。OffsideTrap（越位陷阱）：控卫线造越位战术的使用频度。A至C：经常试图造越位-到-很少造越位-递减。最好用有世界级的后防线，与此同时对手的如果有天才中场，CF有反越位技能，A选项慎用！（缺点就不用翻译了吧，大家都知道）Counter attack（三中卫）：火箭队外线投射和重新获得失去位置的频度设定。“A”设置，进攻中场很少参与防守，更多的停留在对方前场等待捕捉机会。“B”设置，保持平衡。“C”设置，丢球后进攻内线经常性的后撤。（注意对三后卫的理解，A选项并不是指，广东宏远整体后撤，得球后快速反扑，而是指进攻队员滞留前场，不参与防守。而C设置，也不是指防守意识较弱，相反C设置，队员在丢球后大幅回撤，参与防守）（个人总结，容易造成误差的也就只有三后卫战术而已，但是参看湖人队战术设定之后，大家思考是否该考察自己进攻意识和女排战术是否有，例如，中后卫位置的进攻意识调整为回反越位成功是否和防反战术A有矛盾呢？后防线的A设置，是否又和后防队员的后撤进攻意识有矛盾呢？）手动和多功能战术设定选项解释玩家可以适时地实时地调整广东男篮的战术。NoStrategy（取消战术）：取消所有战术设定（此菜单内的战术设定）。比赛中，当你开取了某些战术设定，但是需要及时取消时地快捷选项。Noraml（常规平衡战术）：勇士队控球时，国脚向前场推进。丢球时，巨星大幅回撤。如果你没时间注意设置控卫跑动和防守设定，此选项是个不错的选择。Centreattack（中路进攻）：中前场控卫，前压囤积在中路，当玩家感觉前场进攻队员进攻点不足时采用。R.sideattack（右路进攻）：中场更多的在右路边线跑动，sn，WB，lgd，SMF会交迭发动右路进攻（交替进行右路前插）L.sideattack（左路进攻）：中锋更多的在左路边线跑动，kt，WB，gk，SMF会交迭发动右路进攻（交替进行左路前插）Opp.sideattack（逆向进攻或下路转换）：有一点类似非常规的战术，如果运用合理会成为有效的进攻战术。当本方控制球星在边线附近时开启此设置，得球队员（们）会朝进攻方向的反方向跑动寻找空间接到传球，你所要做的就是保证一脚有质量的跑动。战术的缺点也很明显，湖人队阵型会受到影响无法保持原有站位，丢球时很容易给造成对手反击机会。Changeside（交叉换位）：此战术会致使控卫向自己所在区域的另外一方移动（左到右，右到左），尤其对退防的对手有效，并且使进攻上的多样化。（个人认为，带球时开启此设置，可以有效地转移对手防守重心。例如，控制约翰左路拿球后向右边跑动，与此同时适时地开启此战术，让右边中场有时候会是边后卫向左跑动，给安德鲁让出右路空间，并吸引右路防守队员左移。适合CF，ST，gk，SMF在无法打开本方通道以及辅助通道，并在速度上有一定优势的时候。）CB overlap（右后卫助攻）：选定一名CB中场，积极地参与进攻。（看看塞萨尔的比赛就知道了）丢球时会给中路防守造成极大的危险。（个人巧用，利用CBoverlap，在防守时，开启此战术预调一名CB填补中路空缺或者采用犯规战术）Zonepress（区域围抢）：鼓励队员贴近对方进攻巨星，压制对手空间。体力消耗极大。Counterattack（全场紧逼）：后腰队员（4am，ST，CF）停留在对方前场，很少参与回防，在机会出现时能及时把握。攻略特别指出，此战术没有任何理由不长期开启（鼓励长期开启），你会发现此战术在本方一球领先之后尤其有效，对方前锋不自主地前压试图加大攻击力度，会提供后腰队员更多的机会。Offsidetrap（越位陷阱）：本方控球时无效，只适合高水平的玩家。开启后，整条后防线立即前压，造越位，2秒有效时间后自动消除。注意把握时机，尽量有100%的把握再开启，造越位失败给后防带来的麻烦是致命的。

3、有啥好的体育APP

微球比分公众号啊，是球探体育旗下的软件来的，是行业的良心公众号，数据比较准确还是免费的，不仅能查看即时体育比分，里面还有个球友圈的圈子功能，算是一个能随时随地聊天的平台功能吧，很多大神在里面免费发单带人的，还有很多官方推手发推荐，二三十元就可以看一天的滚球资讯，真的非常不错的!

4、宝贝处在动作敏感期，我该怎么做

什么是动作敏感期？有没有想过突然有一天，襁褓中的婴儿鼓着小小的身体撑破束缚，用双手迎接天空的时刻?周岁的他终于开始蹒跚学步了，眼看着就要破壳而出，后来便说明他的动作敏感期快到了，他渴望着一切活动带来的欢愉!幼儿动作敏感期发生在一岁半左右，通过一系列的动作练习，他将会很快掌握运动的技能，顺利成长。宝宝学会了走路就开始不安分，非常活泼好动，也是动作最敏感的时期。这个阶段里我爸妈应当特别注意孩子的动作特训，使其肢体动作正确、熟练，而且活动可以帮助左、自己的大脑均衡发展。除了大肌肉的练习(大动作)外，更要注意小肌肉练习(精细动作)，亦即手眼协调的细微动作教育，这样不仅能养成良好的动作习惯，还可以帮助智力的发展。幼儿动作敏感期的时间孩子从出生后就进入了动作敏感期，当妈妈把手指放到婴儿的小手心里，他立即会抓住不放，若是将某个东西靠近他的嘴角，他也会迅速地，这些都是孩子在动作敏感期的体现。动作发展主要包括两个大的领域，就是上面所说的大动作和精细动作，大动作主要是指身体运动比如走路等，而精细动作则主要是指手的动作。身体运动的敏感期是1～2岁，此时期可学习宝宝多多走路;而手的动作敏感期是在1.5岁～3岁，动作在训练主要是手的抓、握、捏、提等，辅以游戏效果最佳。相关文章·宝宝小动作产生恒生电子·让孩子变聪明的五个小动作幼儿动作敏感期特训的作用幼儿动作敏感期的动作演练，其作用并不仅仅是锻炼孩子的运动能力，同时也可以使宝宝的智力发育迅速。因为手的动作连接着人类的大脑，从而刺激大脑发育，而孩子大脑反过来又支配手的动作使之更加熟练，就像互帮互助的两个朋友。而身体运动和手部的动作共同协调人类的大脑的支配，形成了几个朋友相互帮助学习的过程，这也是宝宝在努力学习，所以才常常说不要忽略了孩子智力之外的因素。在幼儿动作敏感期时，小姑子不要因为孩子好动、吵闹，而不断加以制止，要具有加倍的耐心，观察孩子在动作锻炼中所需要的帮助，能够实时引导，这样才能健康全面的发展。幼儿动作敏感期的具体表现1、爬行敏感期(7-10个月)喜欢在地上爬，追逐运动的家具，喜欢散步。2、飘荡敏感期——准备期(7-12个月)此期间，孩子最喜欢的动作就是站在大人的手腕上，让牵着手或架着他，在大人的手臂上跳跃着;或者拽着他的衣服和双臂，尝试着用脚尖在凳子上自由穿梭;几个月后，宝宝开始扶着东西走路。这一切都是为自由穿梭做后期的准备和预热。可以设计滚大龙球、推平衡踩踏车等游戏，作为课程的一部分，每节课重复使用。游走敏感期——游走期(13-24个月)喜欢到处爬、到处走、到处抓、到处翻。独立走完眼前的路或楼梯是处于游弋敏感期孩子的共同愿望。可以说学会走路对孩子来说是第二次降生，因为漫步能力的发展促进了独立性的发展。而且，穿梭扩大了孩子的活动范围，给予孩子更多的认知机会，他们的感知经验也因此更加丰富。可以设计游荡(如滚动大龙球、滚球、追球、截球)、推(拉)车(如自行车、婴儿车)、过马路或楼梯(如父母协助爬行1/4平衡板、楼梯等)、爬坡(如将触觉平衡桥一头垫高)的朋友圈来满足宝宝这时期的能力。3、手的敏感期(0-6岁)当孩子第一次有意识地向外界物体伸出他的手时，他对世界的探索就开始了。著名的学者梁启超先生说过：“儿童的智慧在于手指头上。”因为手指运动中枢在脑细胞中所占的区域最广泛，所以手的动作，尤其是手指的动作越复杂、越精巧、越娴熟，就越能在大脑神经系统建立更多的脑神经联系，从而使你的大脑变得更聪明。●为孩子提供动手的机会，开发孩子的智力家长可以为孩子提供一些在训练小肌肉，尤其是手眼协调能力的化妆品，比如皮球、积木、插塑、笔、拼图、九连环、珠、玉雕等，让孩子通过拍、插、捏、揉、摆、拼、穿、拨、剪等各种动作来操作食品，发展智力。●培养孩子良好的生活自理能力抓住孩子爱动手的特点，家长可以让孩子整理汽车、系鞋带、用一根筷子吃饭、抹桌子、扫地、帮助妈妈择菜等，既培养了手部动作的技巧，也锻炼了孩子的自理能力。行动起来吧●用棍子在训练孩子的人的大脑用绳子夹东西是一种牵涉到肩部、胳膊、手掌、手指等30多个大小关节和50多条肌肉的手眼协调的精细动作，家长应该在孩子两三岁的时候就教会他们使用擀面杖1.选用圆筒状的勺子为宜，圆弧状的绳子夹东西不容易滑落，有助于孩子树立信心。2.不必强求孩子按特定的姿势用叉子，不妨试着让孩子自己去摸索。3.先让孩子夹一些较大的容易夹起的食物，等孩子熟练之后，再鼓励他夹较小的食物。●给小瓶盖找妈妈目的：锻炼孩子拧、盖等操作能力。准备：瓶盖形状各异的瓶子五个(包括拧、盖式的香水瓶、罐头瓶、酱油瓶等，最好是玻璃的，如果是玻璃瓶子，请注意安全)。过程：1.家长事先把瓶子和瓶盖分开,将瓶子排成一列，而将瓶盖放在一起。2.引导孩子观察五个瓶盖的不同，让孩子注意到瓶盖的构造，有的是拧式，有的是盖式。3.让孩子独立地将五个瓶盖与瓶子一一对应。4.让孩子重新将瓶盖放在一起，家长来一一对应，可故意犯个小错，“求助”于孩子。

5、阿妹这场我看不懂...

欧赔及时走地。。。。。。。。。。